从现代远程教育到教育现代化再到智慧教育，新中国的成立至今大家对利用信息科技推动教育教学开展了锲而不舍的探寻。 智慧教育——将电子信息技术与校园内课堂教学、科学研究、管理方法、服务项目业务流程紧密结合，完成智慧教学环境、教育资源、智慧课堂教学、智能化整治的不断自主创新；校园内教育信息化是造就人才和提升人民素质的奠基石工程项目，从做坊文化教育和加工厂式文化教育逐渐向个性化教学发展趋势。以民为本，根据智能化技术性完成从传统教育向智慧教育变化，紧紧围绕教、学、管、测、评、服等六个层面，打造出身心健康、安全性、、自主创新的智慧校园内；将各院校有关数据信息开展收集、聚集、剖析、服务项目，并可完成地区教育教学共享资源。 
新技术发展趋势与运用日新月异，不但刻骨铭心更改了专业人才教育形状，也更改了大家有关专业知识及课堂教学的观点，促进教学理念产生全局性的变化。
智慧教育规定老师和学员提高本身有效教学的智慧，智慧地利用智慧教育塑造智慧的人，即对新技术开展自主创新运用、利用新技术对教育教学开展自主创新和塑造创新型人才，唯此，智慧教育才可以变化为文化教育智慧。智慧教育也将聚集大家的文化教育智慧，并为全世界未来教育发展趋势出示创新型国家。 
